功能簡(jiǎn)介
評(píng)估內(nèi)容:對(duì)體育領(lǐng)域評(píng)估方案評(píng)測(cè)，是AI+體育的具體應(yīng)用，獲得眾多認(rèn)可好評(píng)
評(píng)估方式:采用計(jì)AI視覺(jué)識(shí)別技術(shù)，無(wú)干擾采集，受試者能夠快速完成動(dòng)作。
運(yùn)動(dòng)處方:針對(duì)訓(xùn)練特點(diǎn)設(shè)置，能夠滿足訓(xùn)練傷防控需求，把控，得到眾多實(shí)踐證明
評(píng)估效率:評(píng)估快捷方便，相比人工評(píng)估，評(píng)估時(shí)間大大縮短。
操作方式:高清觸摸屏，無(wú)需鍵盤(pán)鼠標(biāo)，語(yǔ)音提示，自主化程度高

豐富課程+AI智能推薦個(gè)性化訓(xùn)練建議
人體成分分析儀根據(jù)評(píng)估的身體成分分析和豐富的私教課程、并且支持根據(jù)不同場(chǎng)景需要個(gè)性化微定制開(kāi)發(fā)動(dòng)作。
支持400+常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的AI識(shí)別與評(píng)分糾錯(cuò)。終實(shí)現(xiàn) AI 實(shí)時(shí)訓(xùn)練指導(dǎo)。

AI體適能測(cè)試一體機(jī)作為體質(zhì)檢測(cè)的關(guān)鍵設(shè)備，能夠收集大量豐富的個(gè)體健康數(shù)據(jù)，包括身高、體重、肺活量、肌肉力量等基本身體指標(biāo)。這些數(shù)據(jù)是了解個(gè)體體質(zhì)狀況的基礎(chǔ)，然而，傳統(tǒng)的分析方法往往只能孤立地看待每個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)，難以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)背后隱藏的深層次規(guī)律。大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用則改變了這一局面。通過(guò)收集來(lái)自不同地區(qū)、不同年齡段、不同性別群體的大量體檢數(shù)據(jù)，AI體適能一體機(jī)可以構(gòu)建一個(gè)龐大而全面的體質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)。在這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，每一個(gè)個(gè)體的數(shù)據(jù)不再是孤立的，而是成為整個(gè)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。利用大數(shù)據(jù)分析算法，可以對(duì)這些海量數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，從而發(fā)現(xiàn)各種體質(zhì)特征與健康狀況之間的關(guān)聯(lián)。

課堂運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)學(xué)生課堂練習(xí)數(shù)據(jù)的記錄及可視化展示，體育老師可以根據(jù)學(xué)生整體成績(jī)調(diào)整課上教學(xué)內(nèi)容及訓(xùn)練強(qiáng)度，針對(duì)差異化明顯的學(xué)生個(gè)性化教學(xué)指導(dǎo)方案，讓每個(gè)學(xué)生都能有的課堂學(xué)習(xí)效果，從而提高整體教學(xué)水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

個(gè)性化指導(dǎo)，助力體育信息化升級(jí)
在校園內(nèi)走廊上、操場(chǎng)上、體育教室等地方打造訓(xùn)練角，讓孩子們能夠利用課余時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉，通過(guò)趣味的運(yùn)動(dòng)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，改變?cè)杏憛拰W(xué)習(xí)體育的負(fù)面情緒，也可以幫助體育老師進(jìn)一步完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育信息化升級(jí)。

主動(dòng)直腿抬高動(dòng)作模式

目的
主動(dòng)直腿抬高運(yùn)動(dòng)可能看起來(lái)是一種簡(jiǎn)單的功能篩查，但不要被其簡(jiǎn)單性所蒙蔽。這種模式不僅可以評(píng)估一側(cè)髖關(guān)節(jié)主動(dòng)屈曲靈活性，還可以測(cè)試模式中初始和持續(xù)的核心穩(wěn)定性及另一側(cè)髖關(guān)節(jié)的伸展能力。主動(dòng)直腿抬高動(dòng)作模式主要評(píng)估的內(nèi)容不是一側(cè)髖關(guān)節(jié)的屈曲能力，而是不負(fù)重姿位下雙下肢分開(kāi)運(yùn)動(dòng)的能力。當(dāng)多關(guān)節(jié)肌的柔韌性受損時(shí)，常常會(huì)喪失這種運(yùn)動(dòng)。
臀大肌、髂脛束復(fù)合體和胭繩肌是容易導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)屈曲受限的結(jié)構(gòu)，而髂腰肌和骨盆前方肌肉會(huì)導(dǎo)致髖關(guān)節(jié)伸展受限。這種動(dòng)作模式測(cè)試保持骨盆和核心穩(wěn)定的條件下雙下肢分開(kāi)運(yùn)動(dòng)的能力。在保持骨盆穩(wěn)定性和對(duì)側(cè)下肢主動(dòng)伸展的同時(shí)，還測(cè)試胭繩肌和小腿三頭肌的柔韌性。

主動(dòng)直腿抬高動(dòng)作模式的可能結(jié)果分析
●只靠骨盆控制可能不足以完成這種動(dòng)作測(cè)試。
●對(duì)側(cè)髖關(guān)節(jié)伸展受限可能會(huì)引起評(píng)估側(cè)髖關(guān)節(jié)活動(dòng)度下降。
●受試者抬起下肢時(shí)可能暴露胭繩肌的柔韌性降低問(wèn)題。
●通過(guò)評(píng)估雙側(cè)髖關(guān)節(jié)靈活性不對(duì)稱問(wèn)題，可以將身體的這些問(wèn)題都暴露出來(lái)。當(dāng)模式正確時(shí)，非移動(dòng)側(cè)下肢會(huì)表現(xiàn)出自我穩(wěn)定性，而移動(dòng)側(cè)下肢會(huì)自然地表現(xiàn)出較好的靈活性。