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郾CAD機(jī)械制圖培訓(xùn),衛(wèi)CAD機(jī)械制圖培訓(xùn),郾CAD機(jī)械制圖培訓(xùn),縣CAD機(jī)械制圖培訓(xùn) |
面向地區(qū) |
現(xiàn)在來(lái)學(xué)技術(shù)的都不是小孩子了,這里為什么還要堅(jiān)持手把手教呢?這也是我們國(guó)尚多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)來(lái)的,因?yàn)橛泻芏鄬W(xué)員剛開(kāi)始學(xué)的很積極,但學(xué)久了不懂的多了就開(kāi)始懈怠煩躁,堅(jiān)持不下去。我們做培訓(xùn)就是為了讓廣大學(xué)員能夠成功就業(yè),考慮到每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)不一樣,我們堅(jiān)持做小班一對(duì)一教學(xué),并且有機(jī)床實(shí)操加強(qiáng)學(xué)員的動(dòng)手能力,確保學(xué)員學(xué)完就能找到工作。
本培訓(xùn)擁有市面上主流的三菱、法蘭克、新代、海德漢等操作系統(tǒng),有三軸、四軸、國(guó)產(chǎn)五軸和進(jìn)口德瑪吉五軸聯(lián)動(dòng)加工中心機(jī)床、數(shù)控車(chē)、車(chē)銑復(fù)合等機(jī)床供學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,從軟件的編程到現(xiàn)場(chǎng)機(jī)床實(shí)訓(xùn), 后自己立加工產(chǎn)品,以至畢業(yè)后順利上崗,勝任工廠所需。
招生對(duì)象:
初高中及大學(xué)畢業(yè)生,CNC操機(jī)師傅或者社會(huì)其他人員,主要從事零件產(chǎn)品方面的編程或者是機(jī)床操作。
隨到隨學(xué)、不限學(xué)時(shí)、學(xué)會(huì)為止。
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