發(fā)聲康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)的簡介：專為存在溝通障礙的自閉癥、智力發(fā)育遲緩、腦癱、各種原因?qū)е碌难哉Z失用癥與聾啞人群體設(shè)計，特別適用于群體中的兒童?？梢暂o助康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校與普通學(xué)校資源教室老師對特殊群體進行言語康復(fù)訓(xùn)練，也可以在家庭等日常生活情境中直接由特殊群體進行使用，輔助特殊群體表達(dá)自我想法并完成與他人的溝通行為。
孩子發(fā)音不準(zhǔn)的：1、先天性生理缺陷，如先天性唇裂、腭裂、牙齒缺失或畸形以及舌系帶過短等;2、后天疾病所致，如孩子小時候因神經(jīng)系統(tǒng)疾病致使發(fā)聲器官運動不協(xié)調(diào)、因聽力受損等情況造成聽不準(zhǔn)音無法正確模仿、大腦發(fā)育障礙等都可以引起發(fā)音不準(zhǔn)3、感統(tǒng)功能失調(diào)，不能正確掌握發(fā)音技巧，出現(xiàn)發(fā)音不清。
例如，兒童言語習(xí)得規(guī)律與聽障兒童語言發(fā)展特點，聾兒聽力語言康復(fù)的基本方法與原則，以及聽障兒童語言康復(fù)的家庭教育策略等。 隨著各國家對殘疾人事業(yè)的重視，越來越多的研究者投入到聽障兒童的聽力言語康復(fù)訓(xùn)練研究領(lǐng)域，但就研究現(xiàn)狀整體而言，聽障數(shù)字化教育資源的投入還不夠深入。市場上符合聽障兒童認(rèn)知規(guī)律的聽覺言語康復(fù)訓(xùn)練軟件相當(dāng)少。
康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)是一種采用計算機圖形與圖像技術(shù)的系統(tǒng)，患者被放置在一個虛擬的環(huán)境中，通過摳相技術(shù)，可以在屏幕上看到自己或以虛擬圖形式出現(xiàn)?；颊吒鶕?jù)屏幕中情景的變化和提示做各種動作，以保持屏幕中情景模式的繼續(xù)，直到終完成訓(xùn)練目標(biāo)。
所屬分類：專用儀器儀表/心理學(xué)儀器
本文鏈接：http://www.connecteducations.com/sell/info-a737v88k0e77a5.html
資源教室感覺綜合訓(xùn)練感覺綜合訓(xùn)練教具花生球湖南
面議
產(chǎn)品名：感覺綜合訓(xùn)練系統(tǒng),資源教室感覺綜合訓(xùn)練,特殊兒童感覺綜合訓(xùn)練,湖南感覺綜合訓(xùn)練系統(tǒng)
重慶新創(chuàng)煜沙盤沙具教育裝備特教康復(fù)廠家
1800元
產(chǎn)品名：沙盤沙具,心理設(shè)備廠家,特教設(shè)備廠家,特教康復(fù)廠家,心理咨詢,特殊教育,特殊兒童,資源教室
山東新創(chuàng)煜聽覺康復(fù)評估康復(fù)系統(tǒng)資源教室特殊教室設(shè)備廠家
45800元
產(chǎn)品名：聽覺康復(fù)評估康復(fù)系統(tǒng),湖南新創(chuàng)煜智能科技公司,特殊教室設(shè)備廠家,心理咨詢設(shè)備,特教設(shè)備廠家,特殊教育教室,心理設(shè)備廠家,兒童康復(fù)設(shè)備,康復(fù)設(shè)備廠家,新創(chuàng)煜廠家,心理設(shè)備,特教設(shè)備,特殊教育,特殊兒童,資源教室,教育裝備
廣西新創(chuàng)煜沙盤沙具心理設(shè)備特教設(shè)備廠家
1800元
產(chǎn)品名：沙盤沙具,心理設(shè)備廠家,特教設(shè)備廠家,特教康復(fù)廠家,心理咨詢,特殊教育,特殊兒童,資源教室
資源教室新創(chuàng)煜沙盤沙具特教設(shè)備資源教室
面議
產(chǎn)品名：沙盤沙具,心理咨詢,心理設(shè)備廠家,特殊教育,特殊兒童,特教設(shè)備廠家,資源教室,特教康復(fù)廠家
湖南特殊教育新創(chuàng)煜聽覺康復(fù)評估康復(fù)系統(tǒng)心理設(shè)備廠家
面議
產(chǎn)品名：聽覺康復(fù)評估康復(fù)系統(tǒng),湖南新創(chuàng)煜智能科技公司,特殊教室設(shè)備廠家,心理咨詢設(shè)備,特教設(shè)備廠家,特殊教育教室,心理設(shè)備廠家,兒童康復(fù)設(shè)備,康復(fù)設(shè)備廠家,心理設(shè)備,特教設(shè)備,特殊教育,特殊兒童,資源教室,教育裝備,新創(chuàng)煜廠家
陜西心理廠家心理宣泄產(chǎn)品宣泄解壓
面議
產(chǎn)品名：心理宣泄產(chǎn)品
浙江特殊教育心理宣泄產(chǎn)品湖南心理咨詢
面議
產(chǎn)品名：心理宣泄產(chǎn)品